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学习笔记
查询所有学生的Sname、Cno和Degree列。【查看效果】
2020-06-09
利用python编写一个函数def addDigits(num),接收一个正整数作为参数,返回该整数各位数字之和。例如,addDigits(1234)的值为10。
2020-06-09
查询没有学全所有课的同学的学号、姓名【查看效果】
2020-06-09
简述关联规则挖掘问题的为什么使用支持度和置信度。
2020-06-10
简述DENCLUE的优缺点。
2020-06-10
打开R程序,读取数据”mtcars.csv”,选取其中”cyl>4或gear>4”的行数据下载
2019-11-21
打开R程序,用ts()生成一组形如表1的时间序列数据。 表1 Qtr1 Qtr2 Qtr3 Qtr4 1959 1 2 3 1960 4 5 6 7 1961 8 9 10
2019-11-21
打开R程序,自定义求和函数,使用for循环求一个向量里所有数字的和,若向量不是数值型返回NA,空值NA不参与计算。
2019-11-21
打开R程序,使用tapply()函数计算1到12按先后次序每隔3个数一组的和。即,计算1+4+7+10=?, 2+5+8+11=?, 3+6+9+12=?
2019-11-21
打开R程序,使用filter()函数生成500个AR模型的数据(使用卷积方式),假设白噪声服从标准正态分布,AR模型是x(t)=x(t-1)-0.9*x(t-2) +e(t)。
2019-11-21
打开R程序,读入数据”mtcars.csv”,使用boxplot()函数画并列箱线图,分析档位数(gear)对每加仑汽油行驶英里数(mpg)的影响,并在设置x轴标签名为“档位数”,y轴标签为“每加仑汽油行驶英里数”。数据下载
2019-11-21
打开R程序,读取"women.csv"数据,使用lm()函数以weight为因变量,height为自变量做线性回归,并用fitted()函数列出模拟模型的预测值。数据下载
2019-11-21
打开R程序,读取”Affairs.csv”文件的数据,用glm()做Logistic回归,因变量为”baffair”,其它为自变量,并找到所有回归系数都显著的模型。数据下载
2019-11-21
打开R程序,读取”stocks.txt”文件的股指数据(首行作为列名),并选取其中的前10行写入”stocks10.csv”文件中,要求不保存行名。数据下载
2019-11-21
查询95033班和95031班全体学生的记录。【查看效果】
2019-11-21
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